{"id":476,"date":"2019-04-30T13:45:51","date_gmt":"2019-04-30T16:45:51","guid":{"rendered":"http:\/\/cordobajazzfestival.com.ar\/2018\/?p=476"},"modified":"2019-04-30T14:56:32","modified_gmt":"2019-04-30T17:56:32","slug":"30-de-abril-dia-internacional-del-jazz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cordobajazzfestival.com.ar\/2018\/30-de-abril-dia-internacional-del-jazz\/","title":{"rendered":"30 de abril: D\u00eda Internacional del Jazz"},"content":{"rendered":"<p>En el a\u00f1o 2011, por iniciativa de Herbie Hancock, la UNESCO declar\u00f3 la fecha como celebraci\u00f3n mundial de un g\u00e9nero musical que \u201crompe barreras y crea oportunidades para la comprensi\u00f3n mutua y la tolerancia; reduce las tensiones entre los individuos, los grupos y las comunidades\u201d. El festejo central, as\u00ed como en otras ediciones tuvo su sede en Cuba, Francia, Turqu\u00eda, Estados Unidos y Jap\u00f3n; se llevar\u00e1 a cabo este a\u00f1o en Melbourne, Australia. En Argentina habr\u00e1 recitales alusivos en las ciudades de San Luis, Tucum\u00e1n, Bariloche, Rosario, San Juan, CABA y por supuesto C\u00f3rdoba. A lo largo del tiempo el jazz fue catalogado como una m\u00fasica de resistencia, de redenci\u00f3n, como un puente entre culturas, como un lenguaje universal, como una forma de encontrarse uno mismo en el otro.<\/p>\n<p>El CBA JAZZ se identifica con todas las formas en que el g\u00e9nero ha sido concebido, percibido y frecuentado. A\u00f1o a a\u00f1o, desde el 2009, la provincia se abre al g\u00e9nero propiciando el encuentro entre nuestros m\u00fasicos y artistas for\u00e1neos. Ese puente tendido nos permite identificarnos, crecer y conocer c\u00f3mo el jazz se edific\u00f3 en otros lugares del mundo. Un tejido particular, \u00fanico, entre historias sociales y personales. Porque son individuos los que encarnan el modo en que el jazz sigue vivo, son los m\u00fasicos quienes conectan los estilos y nutren al g\u00e9nero. Sus recorridos, sus derivas, encuentros y desencuentros, rompen barreras permanentemente y hacen del jazz ese fen\u00f3meno social y cultural, de car\u00e1cter global, que hoy festeja su d\u00eda.<\/p>\n<p>Durante la d\u00e9cima edici\u00f3n del Festival, recibimos la visita de <a title=\"Felipe Cabrera &amp; Latin Jam de CBA\" href=\"http:\/\/cordobajazzfestival.com.ar\/2018\/artistas\/felipe-cabrera-latin-jam-de-cba\/\">Felipe Cabrera<\/a>. Un m\u00fasico que desde su bajo perfil, uni\u00f3 diferentes universos musicales, traspas\u00f3 fronteras. Tanto musicales como territoriales. El contrabajista, nacido en la Habana hace 57 a\u00f1os y actualmente radicado en Par\u00eds, ha desandado varios caminos a lo largo de su vida y tuvimos la oportunidad de entrevistarlo. Aqu\u00ed va un extracto de la charla que mantuvimos y que va a poder ser o\u00edda en su totalidad a trav\u00e9s de un podcast que ver\u00e1 la luz en poco tiempo.<\/p>\n<hr \/>\n<p>\u201cToda mi formaci\u00f3n musical acad\u00e9mica tuvo lugar en Cuba. Empec\u00e9 con clases particulares en el a\u00f1o 1971, tendr\u00eda 10 a\u00f1os. Mi pap\u00e1 me llevaba a un maestro de solfeo que se llamaba Arias, era un destacado profesor de solfeo. En Cuba hay profesores de solfeo que eran muy trascendentales. Eso era los s\u00e1bados, el \u00fanico d\u00eda libre que ten\u00eda para jugar a la pelota, d\u00eda libre entero. Ese profesor no viv\u00eda en la Habana hab\u00eda que tomar un bus, media hora por lo menos de trayecto (el \u00fanico d\u00eda que ten\u00eda libre para jugar con mis amigos en la calle). Hasta que entr\u00e9 en el conservatorio Amadeo Rold\u00e1n en el a\u00f1o 1973. Quer\u00eda entrar para estudiar guitarra, era lo que me gustaba. En esa \u00e9poca hab\u00eda mucho rock, Deep Purple y eso. En ese momento en Cuba hab\u00eda una pol\u00edtica de desarrollar los instrumentos que estaban un poco en d\u00e9ficit: la trompa, el corno, el oboe y el fagot. No hab\u00eda espacio para estudiar guitarra. Y yo protestaba \u2018no, no quiero estudiar eso\u2019 y mi madre me dec\u00eda \u2018empieza con eso, quiz\u00e1s en la escuela se pueda cambiar\u2026\u2019. Entonces empec\u00e9 a estudiar fagot.<\/p>\n<p>Mi obsesi\u00f3n era ser concertista. Mi plan era terminar el ISA (Instituto Superior de Arte) e irme a Checoslovaquia a hacer un master, un doctorado, para ser concertista en Cuba.<\/p>\n<p>Gonzalo (Rubalcaba) viv\u00eda en el mismo barrio m\u00edo, <em>Cayo Hueso<\/em>, nos conoc\u00edamos de muchacho y despu\u00e9s est\u00e1bamos juntos en la misma escuela, la <em>Amadeo Rold\u00e1n<\/em>. No est\u00e1bamos en la misma clase porque soy un a\u00f1o y medio m\u00e1s viejo que \u00e9l, estaba una clase menos que la m\u00eda. Pero, bueno, est\u00e1bamos ah\u00ed, todos: \u2018Pan con Salsa\u2019 (Miguel \u2018Pan con Salsa\u2019 \u00c1ngel de Armas), Emilio Vega, Feliciano Arango y C\u00e9sar Bobal\u00e9. Y Gonzalo me dice \u2018\u00bfque tu puedes cubrir a Fran por un a\u00f1o?\u2019. \u2018Bueno\u2019, le digo, \u2018un a\u00f1o m\u00e1ximo porque lo m\u00edo es irme para Checoslovaquia\u2019. Eso fue en el a\u00f1o 84. Y la cosa es que ese a\u00f1o se convirtieron en catorce. Son accidentes de la vida, estuve catorce a\u00f1os tocando con Gonzalo.\u201d<\/p>\n<p>Mariano Barsotti<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el a\u00f1o 2011, por iniciativa de Herbie Hancock, la UNESCO declar\u00f3 la fecha como celebraci\u00f3n mundial de un g\u00e9nero musical que \u201crompe barreras y crea oportunidades para la comprensi\u00f3n mutua y la tolerancia; reduce las tensiones entre los individuos, los grupos y las comunidades\u201d. 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